實驗教學五軸加工（gōng）中心
實驗教學五軸（zhóu）加工中心顧名思義就是一種五軸數（shù）控機床，主（zhǔ）要用來做教學研究，教學演示，教學數控機床操作和編程等（děng）與教學有關的（de）活動。原力（lì）五軸數控（kòng）機床的係統（tǒng）易懂，操作簡便，該（gāi）設備配有編程模擬軟件，使（shǐ）得設備可以對編程進行檢查，同時可以模擬實（shí）際加工，從（cóng）而保證了設備安全使（shǐ）用。學（xué）生在學習過程中（zhōng）可以無憂慮，大膽操作，學校也不（bú）用害怕把設備用壞，從而可以達到很好（hǎo）的（de）教學效果。
實驗五軸加工中心可以是教學實驗，可以是企業開發新產品中心等。數控（kòng）機床是（shì）現在（zài）在高校實訓室（shì）慢慢被接受的（de）一種實驗設備，特別是五軸加工中心機床，五軸可（kě）以（yǐ）對複雜異形曲麵進行加工。浙江大學、農林大學（xué）、山東青島大學、中國美院等各大院校都與（yǔ）原力有（yǒu）過合作，院校購買五軸數控設備（bèi）應用於（yú）學校實驗教學研究，而且就（jiù）學校（xiào）老師和學生的反（fǎn）饋來說使用效果還是不（bú）錯的（de）。原（yuán）力（lì）非常感謝（xiè）合作院（yuàn）校的（de）支持與認（rèn）可，相信以後在產品和服務各（gè）方（fāng）麵也會做（zuò）的更好！
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隨著工業技術更新速度的（de）加快，數控技術在現代工（gōng）業中的應用越來越（yuè）廣（guǎng）泛，對數控技術應用型人才的（de）需求不斷增加。特別是能完成五軸加工等一些數控專業應用人才（cái）的需求（qiú）十分緊迫。原力雙台麵US2五軸（zhóu）加工中心，占（zhàn）地麵積（jī）小，係統易操作，非常靈活，設備可（kě）以五軸聯動，針對三維（wéi）加工（gōng）及研究很有幫助，提供給廣大大專院校、職業學校（xiào）、實驗教學使用（yòng）。
在職業技術院校中（zhōng），基於教學型五（wǔ）軸聯動機床的教學（xué）模式，學習者不僅能夠建設性地投入到課程中，而（ér）且有助（zhù）於將知識轉換為實踐，進而（ér）不斷提高實踐能力（lì）。通過在（zài）教學中的實踐，收到很好的效果（guǒ）。
為（wéi）什麽要是用五軸（zhóu）聯動機床來加工呢？因為零件的形狀很不規則（zé）需要從多方位去計算其（qí）運（yùn）行坐標軌跡，所以通常用人（rén）工編程方式就完成不了程序的編製工作。這個（gè）時候就（jiù）要借助於計算機軟件編程了，也就是通過軟件來人工繪製加（jiā）工零件（jiàn）圖形，然後讓軟件自動生成（chéng）加工（gōng）程序再輸入（rù）進控製係統（tǒng）進行加工中心。這就是五軸數控機床的優勢，也是發展（zhǎn）的（de）需要。
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